認知言語学的手法を応用した英語前置詞教材の開発
英語習得において、しばしば躓きの原因となる多義語の前置詞であり、また認知言語学における多義語研究が前置詞に関して最も進んでいることから、認知言語学の知見を生かした中学生向けオンライン教材『アニメで学ぶ 英語前置詞ネットワーク辞典』を開発した。認知言語学で言う「スキーマ図」のアニメ化がポイントである。
「小さなまち」の維持・管理・運営と地域住文化の継承 ー旧伊勢街道沿いに残存する伝統的町家の修景・再生・利活用を通してー
本研究では、従来の建築計画・建築設計・環境デザインでは見過ごされがちであった地方の「小さなまち」の維持・管理・運営のモデルを構築し、空き家対策としてのリノベーション提案を行い、「まちの居場所」を創出する。また、「小さなまち」の地域固有性を発掘・発信するとともに、地域住文化を継承するためのビジョンを提案する。さらに、本研究で得られた成果は「小さなまち」のまちづくりに還元し、コミュニティデザインの場を創出する。
本研究の特色と波及効果
本研究の特色は、人口流出・高齢化・少子化・過疎化・地域コミュニティの変容等の課題を抱えた「小さなまち」において、地域住文化の発掘・発信・継承のシステムを構築する点にある。
本研究の波及効果として、以下の４点が挙げられる。
①空き家リノベーションによる居場所づくりの進展
②地場産業を生かした観光まちづくりの進展
③旧街道沿いに残存するまちなみを生かした景観まちづくりの進展
④人口10万人以下の市町村における移住・定住促進事業の進展
論文
「人びとがつくる『場所』という現象をとらえる」(2018)『日本建築協会 建築と社会』Vol.99p.29-32.
「Practical Study about Placemaking by Revitalization and Utilization of Vacant Houses Reflecting Local Architectural Culture」(2019)『EDRA（Environmental Design Research Association）50th Proceedings』
「桜井駅南側エリアにおけるエリアマネジメントに関する研究 その2—桜井駅周辺・本町通り地区における景観ガイドラインの策定—」(2020)『日本建築学会大会（関東）学術講演梗概集』p.1343-1344.
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