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ホーム「その人らしさ」の表現を目指す
SDGsの分類
研究テーマ
人文学
学科の分類
工学部総合人間学系教室

「その人らしさ」の表現を目指す ~陶芸活動を通した自己表現~

工学部

総合人間学系教室

大谷真弓 准教授

芸術療法居場所づくりその人らしさ

人の「その人らしさ」は、様々な形で表現されます。摂食障害等のこころの病は、その人の「生きづらさの表現」だという視点でも捉えられますが、他方で、芸術活動にその人の表現を載せることで、そこに表われてくるものを、「生きづらさの表現」としてではなく、まさに「その人らしさ」が表われているのだ、という視点から捉えることも可能です。本研究では、「その人らしさ」が芸術活動(本研究では陶芸活動)の中で表現されているという視点から、陶芸活動を視ています。その上で、「その人らしさ」がいかに表われてくるのか、いかに変化していくのかを追い、どのような表現をすることが「生きづらさ」からの脱却へとつながるのか明らかにし、実践につなげます。

(1)研究の背景・目的

 筆者は学生相談カウンセラーとして、学生の居場所づくりに携わっています。学生が「その人らしさ」を安心して表現できる場として、陶芸のできる部屋を運営しています。本研究は、陶芸活動の中でいかに「その人らしさ」が表現されるのか、それが表現されるためには何が求められるのか、活動の中で気をつけるべき点は何かを明らかにし、安心できる居場所づくりのための一つの形を提案することが目的です。また、この活動の中で、どのような表現をすることが「生きづらさ」からの脱却を促すのかを明らかにし、実践につなげていきます。

ひと指ずつに「その人らしさ」が表われる手びねり
手びねり作品

(2)陶芸活動の中に表われる様々な「その人らしさ」の表現

 陶芸活動では土をこねて形にし、素焼きをした後で絵付けをし、釉薬をかけてさらに高温で本焼きをする、という長くて様々な過程を経て、作品が完成します。土を器にする際には、ひと指ひと指の動きが連なって、少しずつ器が完成されてゆきます。そのひと指の動きに、丁寧さ、大胆さ、繊細さ、などの「その人らしさ」が表われます。また、釉薬づくりや、釉薬のかけ方にも「その人らしさ」が表われます。絵付けをしたり、模様をつけたりする様(さま)にも、「その人らしさ」が表われます。例えば、模様をつけることを好まなかった人が、他の人の作品を見るうちに「自分の器は寂しいかな、模様をつけようかな」という思いを抱くようになる、というような変化がみられます。

(3)「その人らしさ」の生まれる土壌

 このような「その人らしさ」が安心して表出できるためには、その場が安心・安全な居場所である必要があります。安心・安全な居場所は、その場を提供する側のみで作れるものではありません。本人がその場で活動を続ける中で、自分に合った「居方」を見つけ出し、その場に安心して「居ても良いのだ」という感覚を形成していくことで、その場が「その人らしく」居られる場となります。

このように安心してその場に居られるために、陶芸作品を作る以前に、部屋の掃除をしたり、道具の手入れをしたり、陶芸の材料を工夫して作ってみるケースもみられます。つまり、安心・安全に居られるための工夫を、利用者自身が色々と試すのです。

釉薬づくり
土づくり
完成作品

(4)コンプレックスが表現に含まれるようになること

 「その人らしさ」の表現の中に、その人のコンプレックスが含まれるようになることが、病からの回復の経過で見られたケースがあります。これは、自分の負の部分(コンプレックス)を隠すのではなく、表に出せる(表現できる)ようになり、それを他者に受け止めてもらえるという、自他に対する信頼感が形成される経過と並行して起こります。実践においては、この点に注目しながら居場所づくりを行っています。

研究者INFO: 工学部 総合人間学系教室 大谷真弓 准教授

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河合 俊和

医師と協働する手術支援マニピュレータ

執刀医が手術を一人で行える,安全性に優れるソロサージェリー手術支援ロボットを研究しています. 人と同じ空間に存在し,共存協調して作業を行えるロボット技術の確立を目指して, 内視鏡下手術におけるカメラと鉗子の助手をマニピュレータが担えるよう,医工・産学連携で取り組んでいます. 医師のハイエンドツールであるオールインワンシステムのリモート(遠隔)操作型ロボットに対して, アシスタントツールであるローカル操作型ロボットLODEM(Locally Operated Detachable Endo-effector Manipulator)群は, センシング能力に優れる人と,安定した作業に優れるロボットが補完しあう,インテグレーションです.

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渦鞭毛藻シスト(休眠胞子)を中心としたパリノモルフ群集の研究

 沿岸海洋表層堆積物には無数の生物起源物質が含まれているが,その中で単細胞の藻類である渦鞭毛藻はその休眠胞子(シスト)を堆積物中に残すことがある.そのため,堆積物中からそれらを抽出,分析することにより赤潮・貝毒予測をはじめ様々な情報を引き出せる.また,その堆積物から同時に産出するパリノモルフと呼ばれる多様な有機質の生物遺骸群集の存在も注目される.渦鞭毛藻シスト研究から派生的に生まれた分野とも言え,未解明の部分も多いが将来的には環境解析のツールとして利用できる可能性を秘めている.

福島 拓

話者の意図を適切に伝達可能な多言語間対話支援手法

医療従事者と外国人患者の間の対話支援を目的とした,多言語対話支援手法について述べる.医療現場において母語が異なるために意図の伝達が円滑に行えない問題を解決するために,用例対訳と機械翻訳を併用した多言語間対話支援技術の開発を行っている.本技術では,用例対訳や回答候補などの概念を用いて正確な意図の伝達を支援している.

吉川 雅博

筋隆起センシングにより操作する対向3指の電動義手

筋隆起センシングにより操作する対向3指の電動義手です.様々な日用品を操作できる対向3指ハンド,容易に着脱可能なサポータソケット,筋隆起センサで検出した筋隆起による操作システムが特長です.ハンド,ソケット,筋隆起センサ,それぞれが要素技術として利用可能です.

横山 恵理

「古典×IT」で未来の学びを創出

画像コンテンツを用いて効果的な学習を支援するアプリケーションを開発した。提示された画像の細部を意識しつつ、ゲーム感覚で学習できる三つの機能を実現している。①一枚の画像ファイルをピースに分割して元の絵に戻すパズル機能。アノテーション機能も付与している。②画像(絵画資料)上に付箋を貼ることで、データ管理ができる。複数人の遠隔操作でも画面共有することが可能。③複数の画像を表示し、関係の深いものをマッチングする神経衰弱ゲーム。画像提示枚数の変化によって出題難易度を変更することも可能。いずれも遠隔授業に対応している。

小寺 正敏

絶縁物への電子ビーム照射時の無帯電条件

電子ビーム(EB)は原子サイズ程度にまで細く絞れるため、レーザービームより格段に微細な加工が可能で、最先端集積回路製造を含む様々なナノテクノロジーで使用されている。ところが、EB照射される試料が絶縁体の場合、電子電荷の蓄積等で試料が帯電することは避けられず、応用範囲が限られると懸念されてきた。我々はEB照射後の絶縁体表面の電位分布を測定する静電気力顕微鏡(EFM)を開発し、照射条件によって起こる帯電現象がどのような特徴を示しながら変化するかを詳細に調べた。その結果、大量のEB照射を行っても試料が帯電しない条件を発見した。

吉田 恵一郎

誘電体を用いたすすの静電捕集とプラズマ分解

エンジン等の燃焼排ガスに含まれる「すす」を除去するには,多孔質セラミックのフィルタが用いらせますが,すすの蓄積とともに圧力損失が上昇します.  一方,静電集じん技術は,帯電させた微粒子を静電引力で気流から取り除くため圧力損失が極めて低いものの,導電性の高いすすの場合,再飛散しやすいという問題があります.  本申請技術は,コレクター部に誘電体を用いることで,フィルタレスで高効率に集塵を行い,同時に,誘電体上で低温プラズマによって酸化分解まで行うことが可能です.

村尾 純子

自律的学習者育成のための 英語教材の開発および研究

自律的学習者育成の方策は、学習者の個性や環境などによって異なるため、すべての学習者に適した教材の提供は難しい。読書のような従来の学習方法から、podcastやMOOCsなどのオンライン教材に至るまで多種多様な学習方法があり、個性に合わせた最適な学習法が選択されることが、語学学習を長続きさせる秘訣である。学習者個人の様々なニーズに対応できるe-learning教材や大学の英語授業に使用する教科書など、授業内および授業外での英語学習に効果的な教材の開発を行う。また、言語は意思伝達手段であると同時に、その言語体系を支える文化の集積でもある。異文化理解のため他国の文学の研究も行い、単なる語学習得だけに留まらない教育を目指す。

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